國立政治大學
104年度(第三階段)
中等學校教師在職進修第二專長輔導科學分班
課程大綱
◎上課地點:學思樓 101
◎科 目:學校輔導工作
◎授課教師:石雅惠 副教授(國立臺北商業大學 心理諮商中心主任)
Email: ten.stars66@gmail.com
電話:0988-178-712
(Blog) http://drstone8f.pixnet.net/blog
節次 |
日期時間 |
課程綱要 |
1 |
7/25 上午 |
分享:我所知道/感受的學校輔導工作 |
2 |
7/25 下午 |
遙遠星球的孩子 – 自閉症系列影集 |
3 |
7/26 上午 |
《學生輔導法》架構下的學校輔導工作 |
4 |
7/26 下午 |
背離親緣(上、下):那些與眾不同的孩子,他們的父母,以及他們尋找身分認同的故事 – 辨識特殊需求學生 |
5 |
8/1 上午 |
分組報告:國民中學學校輔導工作參考手冊(王麗斐) 【1】緒論(WISER國中輔導工作的新里程碑)、學校的輔導工作人力資源 【2】輔導處(室)的人力與軟硬體資源 |
6 |
8/1 下午 |
分組報告:國民中學學校輔導工作參考手冊(王麗斐) 【3】初級發展性輔導工作 |
7 |
8/10 上午 |
分組報告:國民中學學校輔導工作參考手冊(王麗斐) 【4】二級介入性輔導工作 【5】三級處遇性輔導與社區生態合作 |
8 |
8/10 下午 |
分組報告:國民中學學校輔導工作參考手冊(王麗斐) 【6】適性輔導 |
評量準則
1.個人Blog文章回應(20%)
請於Blog《心靈療癒/研究》、《教育/校園》二分類剪報中,選擇一篇回應,字數300~500字。
2.個人影片小回應(20%)
請就課程播放之影片擇一回應,字數300~500字。
3.分組主題報告(口頭與書面,請註明分工情形) (40%)
主題列於課程綱要,分組名單請於第一週結束時提交。
4.出勤與課堂討論(20%)
推薦閱讀
- 國民中學學校輔導工作參考手冊 (電子書,【教育部學生輔導資訊網】下載)
- 背離親緣(上、下):那些與眾不同的孩子,他們的父母,以及他們尋找身分認同的故事
國立政治大學教師研習中心105學年度報告繳交一覽表
開課班級:第二暑週暑一(國民中學綜合活動領域輔導活動專長)
科目: 07109-01 學校輔導工作
人數:38
授課教師:石雅惠
※表示已收到 2016/8/20 11:57更新
序號 |
學號 |
姓名 |
文選 |
影評 |
分組報告 |
1 |
S10432147 |
游邵葳 |
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2 |
T10432101 |
楊宛蓉 |
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3 |
T10432102 |
簡秀真 |
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4 |
T10432103 |
呂鎔任 |
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5 |
T10432105 |
謝辰鑫 |
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6 |
T10432106 |
蔡曉慧 |
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7 |
T10432107 |
胡瑞月 |
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8 |
T10432108 |
陳禹芳 |
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9 |
T10432109 |
簡心瑜 |
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10 |
T10432110 |
邱恆琤 |
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11 |
T10432111 |
詹雅雯 |
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12 |
T10432112 |
杜怡蓁 |
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13 |
T10432113 |
簡家將 |
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14 |
T10432116 |
江玥蘋 |
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15 |
T10432117 |
陳思穎 |
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16 |
T10432118 |
黃馨慧 |
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17 |
T10432119 |
林孟旻 |
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18 |
T10432120 |
劉怡萱 |
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19 |
T10432121 |
惠瑀 |
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20 |
T10432122 |
簡慈惠 |
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※ |
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21 |
T10432123 |
詹佳琪 |
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22 |
T10432125 |
劉瓊云 |
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23 |
T10432126 |
陳芊瑋 |
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24 |
T10432127 |
呂艾潔 |
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25 |
T10432128 |
曾久珍 |
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26 |
T10432130 |
羅敏文 |
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27 |
T10432132 |
許靜儀 |
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28 |
T10432133 |
江俊瑩 |
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29 |
T10432134 |
林育民 |
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30 |
T10432135 |
張育文 |
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31 |
T10432136 |
林彥伯 |
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32 |
T10432137 |
周麗文 |
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33 |
T10432138 |
劉晏岑 |
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34 |
T10432140 |
吳秋香 |
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35 |
T10432141 |
鍾佳齡 |
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36 |
T10432142 |
張珠琦 |
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37 |
T10432143 |
鄭祥宏 |
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38 |
T10332147 |
吉渥絲‧拉娃 |
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留言列表